考试科目添加
以往省考的资格证书面考试首要调查两学:教育学和教育心理学;而国考的资格证书面考试把教育学和教育心理学统合为一科:教育(教育)常识与才能,并且还添加了普通心理学的内容。
除教育常识与才能这一科外,中小学和幼儿园资格证书面考试还添加了归纳本质一科,详细调查学生的工作理念、教育法律法规、教师工作道德、文明素质和根本才能。此外,中学还要调查第三科:学科常识与教育才能。
考试难度加大,更重使用性
以往教师资格证考试在备考难度上并不难,能多背几道简答题、论述题,根本上能够经过及格线60分的规范,考试重书本、重理论、重回忆,对学生使用性的调查相对缺少。
而国考资格证考试命题则愈加灵敏,注重学生理论联系实践的才能。假如考生不能对常识点进行深度加工,并理论联系实践,那么在拿到一道资料剖析题时也只能抓瞎,不知道从哪一个常识点进行剖析。
并且国考教师资格证书面考试在中小学教育常识与才能的查核中加大了主观题的分值比重,比方小学《教育教育常识与才能》,最终一道教育规划题分值就有40分之多。再比方中学的《教育常识与才能》,一道资料剖析题分值占18分。
假如不在平常的备考中加强实践使用才能练习和实战演练,要想经过国考资格证书面考试这一关,难度会很大。
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