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教师资格证面试——小学数学教资面试试讲稿《吨的认识》(考教师资格证有什么学历要求?)

来源:教师资格证考试院 时间:2022-02-11 19:22:12

基本要求

(1)结合详细实例,树立吨的概念,在详细的情境中感知1吨有多重;

(2)解说要目的清晰、条理清楚、要点杰出;

(3)依据解说的需求恰当板书;

(4)请在10分钟内完结试讲内容。

辩论标题:

1. 小学阶段学生学习的质量单位有哪些?

2. 在设置学生感触1吨有多重的教育活动时,你有哪些考虑?

教育进程

(一)导入新课

多媒体出示大型挖掘机的图片。

师:请同学们猜一猜这辆挖掘机用什么质量单位比较适宜?(预设生答复:吨)

师:看来同学们已经在课下提早预习过了,对,咱们今日要学习的便是吨。(板书课题:吨的知道)

(二)新授环节

1. 开始知道质量单位“吨”师:谁能告知教师日子中哪些物品的质量用“吨”作单位?它们有什么一起的特征?学生答复,教师清晰:经过罗列这么多比如,咱们能够感触到这些物品的一起特点是质量上比较重,外形上比较大。即计量比较重的物体的质量,通常用“吨”作单位。(板书:吨(t))2. 深化体会,构成概念出示事前准备好的1克、1千克、25千克的大米。师:同学们猜一猜这三袋米别离有多重?学生答复,教师清晰:同学们说得很对,现在我请几位同学上台拎一拎这袋25千克的大米,并谈谈自己拎大米的感触。学生答复自己的感触,教师引导:这仅仅一袋25千克的大米,那4袋大米是多少千克呢?(100千克)师:请同学们幻想一下1吨是多少袋100千克的大米的分量?学生答复,教师:同学们的答案都不相同,下面咱们一起来探求一下,看看谁说得对。3. 探究“吨”与“千克”的联系多媒体出示一个天平,一个上面是1吨,另一个上面是一袋100千克的大米。师:现在教师把方才同学们说的几个答案别离演示一下,看看1吨究竟是多少袋100千克的大米的分量。教师课件演示,直到天平平衡:咱们现在能够看到,1吨刚好等于10袋100千克的大米的分量,那咱们能够总结出1吨=1000千克。(板书)4. 经过调查、体会,感知1吨有多重师:看着这一吨的大米,结合方才拎25千克大米的感触,你们有什么想说吗?师:对,1吨大米等于40袋25千克的大米,需求许多许多人才干拎得动,同学们大约能体会到1吨有多重了吧。5. 小组活动师:咱们应该都知道自己的体重吧,现在请同学们以小组为单位,将自己的体重报给小组成员,然后互相背一背,别离感触一个同学的体重,再算一算、估一估,多少个这样体重的同学重1吨?(学日子动,教师巡视辅导)

(三)课堂练习

做一做。

(四)小结作业

小结:今日咱们学习了“吨”,知道计量较重的或许较大物品的质量,通常用吨作单位。咱们也学习了1吨=1000千克,依据吨与千克之间的这种联系,咱们在日常日子中能够灵敏转化。

作业:完结课后相关练习题。

(五)板书设计:

辩论标题解析

1.小学阶段学生学习的质量单位有哪些?

小学阶段学生学习的质量单位主要有:毫克(mg)、克(g)、千克(kg)与吨(t)。这些质量单位的换算联系如下:1克=1000毫克、1吨=1000千克、1千克=1000克。别的也会学习一些日子中常见的质量单位:两、市斤、公斤。这些质量单位的换算联系如下:1斤(市斤)=10两、1公斤=2斤(市斤)。别的1公斤=1千克=1000克,1斤(市斤)=500克。

2.在设置学生感触1吨有多重的教育活动时,你有哪些考虑?

首要,我先让学生们举例日子中能够用吨做单位的物品,让学生开始感知吨的分量。

其次,我经过多媒体出示一个天平,演示1吨=10袋100千克的大米,由此批注1吨=1000千克。再经过让学生亲身拎25千克大米,最终经过让学生知道1吨等于40袋25千克的大米,直接感知1吨的分量。

最终,我设置小组活动,让同学们先背一背同学,感触一个人的分量,再估一估、动笔算一算,多少个这样体重的同学重1吨,充沛幻想,构成直接经验。

结束

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