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中小学教师资格考试专题最新知到智慧树满分章节测试答案(中小学教师资格考试真题及答案解析)

来源:教师资格证考试院 时间:2022-02-11 19:21:11

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碰头课:《学科常识与教育才干》课程教导

碰头课:《教育常识与才干》教导讲座

碰头课:《概括实质》课程教导

碰头课:教师资格面试才干解析

序言 单元测验

第一章 单元测验

第二章 单元测验

第三章 单元测验

第四章 单元测验

第五章 单元测验

第六章 单元测验

第七章 单元测验

第八章 单元测验

第九章 单元测验

第十章 单元测验

第十一章 单元测验

第十二章 单元测验碰头课:《学科常识与教育才干》课程教导

1、问题:在文本细读和字斟句酌部分,首要从哪几个方面进行解读( )。

选项:

A:体会精准言语表达;

B:抓语句中躲藏最深的字词;

C:抓标点符号、要点语段;

D:阅览和写作同步教;

答案: 【体会精准言语表达;;

抓语句中躲藏最深的字词;;

抓标点符号、要点语段;;

阅览和写作同步教;】2、问题:依照布鲁姆的“教育方针分类法”,在认知范畴的教育方针可分为:( )。

选项:

A:知道

B:体会

C:使用

D:剖析

E:概括

F:点评

答案: 【知道;

体会;

使用;

剖析;

概括;

点评】3、问题:布鲁姆将教育方针分类哪几类?( )

选项:

A:认知范畴

B:情感范畴

C:动作技术范畴

答案: 【认知范畴;

情感范畴;

动作技术范畴】4、问题:依据学习进行的方法,奥苏贝尔将学习分为( )。

选项:

A:承受学习

B:发现学习

C:机械学习

D:有意义学习

答案: 【承受学习;

发现学习】5、问题:奥苏贝尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习,它们是( )。

选项:

A:共同性

B:稳定性

C:可区分性

D:可利用性

答案: 【稳定性;

可区分性;

可利用性】碰头课:《教育常识与才干》教导讲座

1、问题:幼儿园教育层次比中小学低,因而对幼儿教师的要求也要下降。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】2、问题:幼儿园教师便是阿姨,首要是照料孩子的日子、陪孩子玩,小学教师教常识,所以才叫教师。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】3、问题:有人以为现在的社会环境杂乱,教师对幼儿的影响无法与园外的各种影响抗衡。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】4、问题:有人说每个幼儿都是一个包含瑰宝的精灵,成人也要向他们学习。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】5、问题:幼儿全面展开教育是以( )为条件,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全现调和展开为主旨。

选项:

A:幼儿身心展开的或许

B:幼儿现在的展开情况

C:幼儿的潜力

D:幼儿身心展开的实际与或许

答案: 【幼儿身心展开的实际与或许】6、问题:在幼小联接工作中,教师要培育幼儿自动与伙伴、教师往来,友好相处,这归于( )方面的适应才干。

选项:

A:自动性

B:独立性

C:人际往来

D:规矩认识

答案: 【人际往来】7、问题:在教育活动中充分利用儿童对游戏的天分偏心,满意儿童爱玩、好玩的天分,以游戏方法和方法展开相应的教育活动,这便是( )。

选项:

A:游戏教育化

B:教育游戏化

C:教育活动游戏化

D:游戏活动教育化

答案: 【教育活动游戏化】8、问题:对某一教育活动效果的点评,不能只听某个领导或某个专家的定见,还要听取同行的定见,听取广阔家长的定见,更要考察所评班幼儿的展开水平,搜集方方面面的信息进行剖析和概括,最终作出恰当的点评,体现了点评的( )准则。

选项:

A:一致性

B:全面性

C:意图性

D:可比性

答案: 【全面性】碰头课:《概括实质》课程教导

1、问题:以偏概全,自相矛盾,轻断因果,是许多考生写作时经常犯的逻辑过错。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】2、问题:写论说文的要害是观念清晰,因而能够不断重复着重观念。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】3、问题:写作是考虑进程的直接反映,所以动笔之前不需求考虑,想到哪写到哪,这样才干进步写作速度,在规则的时刻内完结习作。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】4、问题:写作时假如感觉脑筋空白,无话可说,无妨先考虑问题的原因和成果:是什么原因导致了咱们所要剖析的这个问题?咱们的剖析触及到问题实质了吗?咱们剖析的这个问题,会导致什么样的成果?处理这个问题之后,思路天然会翻开,文章才干有广度和深度。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】5、问题:阅览中遇到让人感觉形象深化的事例,要常成顺手搜集整理分类的习气,打造自己的资料库,这样写作时才有或许做到灵敏应对。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】6、问题:思维才干练习的准则有:重视逻辑思维才干练习、多深化考虑、资料储藏、从阅览中练习思辨才干。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】7、问题:写作实质上是表达思维的东西,只需有必定的词汇就能写出有条理性的文章。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】8、问题:在读一篇文章后,把文章的首要观念,论据,各个阶段的联络整理成一张思维导图,这种剖析阅览的方法,能够让咱们更全面地审视文章,有助于咱们培育思辨才干。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】碰头课:教师资格面试才干解析

1、问题:教师资格证的请求需求获得普通话水平测验证书,语文学科的普通话等级要求是要到达( )

选项:

A:一级乙等

B:二级甲等

C:二级乙等

答案: 【二级甲等】2、问题:教育言语响度不妥的首要体现:( )

选项:

A:继续高音喇叭式

B:一直柔声细语式

C:忽高忽低神经质

答案: 【继续高音喇叭式;

一直柔声细语式;

忽高忽低神经质】3、问题:教育言语的速度,要考虑以下几个要素:( )

选项:

A:教育方针的年纪要素

B:是教育内容要素

C:是教育环境要素

答案: 【教育方针的年纪要素;

是教育内容要素;

是教育环境要素】4、问题:教师资格证面试试讲时,假如标题里边没有要求写板书,就能够不写板书。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】5、问题:教师资格证面试时,女生不能够穿戴黑色丝袜。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

序言 单元测验

1、 问题:

2013 年教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》,规则教师资格考试实施全国一致考试( 简称“国考”) ,考试时刻、考试科目、考试内容和考试方法均由国家一致组织。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对

】第一章 单元测验

1、 问题:古人讲“半部《论语》治全国”,《论语》中提出了“教育相长”、“对症下药”等教育思维,对中国教育产生了巨大影响。咱们能够把它看作一部较为完善的教育学论著。

选项:

A:对

B:错

答案: 【错

2、 问题:教育是“人类社会的遗传基因”,对社会展开具有重要促进效果。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对

3、 问题:人的实质是全部实际社会关系的总和。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对

4、 问题:教育在阶级社会里具有明显的阶级性。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对

5、 问题:“孟母三迁”的故事反映了(  )对人的重要影响。

选项:

A:教育

B:环境

C:遗传

D:家长教育

答案: 【环境

6、 问题:遗传实质为人的展开供给了(  )。

选项:

A:实际性

B:必定性

C:或许性

D:方向性

答案: 【或许性

7、 问题:俗话“人心不同,各如其面“,说明晰儿童身心展开具有(  )

选项:

A:次序性

B:不平衡性

C:阶段性

D:单个差异性

答案: 【单个差异性

8、 问题:我国的笫一部教育文献是( )

选项:

A:论语

B:学记

C:师说

D:扎记

答案: 【论语

9、 问题:我国全面展开教育的组成部分是(  )

选项:

A:德育

B:智育

C:体育、美育

D:劳作技术教育

答案: 【德育

智育

体育、美育

劳作技术教育

10、 问题:下列建议不归于儒家教育思维的是( )。

选项:

A:有教无类

B:道法天然

C:绝圣弃智

D:以吏为师

答案: 【道法天然

绝圣弃智

以吏为师

第二章 单元测验

1、 问题:教师在教育教育进程中起着主导性效果。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对

2、 问题:教师的劳作具有很强的创造性。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对

3、 问题:不归于教师的专业权力的是( )。

选项:

A:教育权

B:获取酬劳待遇权

C:办理学生权

D:参政权

答案: 【参政权

4、 问题:学生是学习的( )

选项:

A:主体

B:客体

C:媒体

D:手法

答案: 【主体

5、 问题:在实行教育教育责任的活动中,教师有必要恪守工作道德规范,最首要、最基本的是要坚持( )

选项:

A:联合协作

B:教书育人

C:谨慎治学

D:爱岗敬业

答案: 【教书育人

6、 问题:下列与“实质教育”意思附近的一项是( )

选项:

A:博雅教育

B:全面展开教育

C:应试教育

D:终身教育

答案: 【全面展开教育

7、 问题:现代学生观坚持( )

选项:

A:以人为本

B:以教材为本

C:以课堂教育为本

D:以教师为本

答案: 【以人为本

8、 问题:熊教师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的展开,家长要做的不能仅仅帮孩子进步考试成果,还要促进他们全面展开。”熊教师的说法标明( )。

选项:

A:分数决议孩子的未来

B:学生的成果要害在家长

C:家长不能只寻求分数

D:实质教育需求废弃考试

答案: 【家长不能只寻求分数

9、 问题:1、我国《教育法》规则,教师具有的权力包含( )

选项:

A:教育教育权

B:科学办理权

C:办理学生权

D:进修训练权

答案: 【教育教育权

科学办理权

办理学生权

进修训练权

10、 问题:2、下列说法正确的是( )

选项:

A:A、实质教育是指以促进常识深化内化为方针

B:以全面教授更有价值的常识为根底

C:以激活每一位受教育者的特性潜能展开为中心

D:以进步学生概括实质为意图

答案: 【以全面教授更有价值的常识为根底

以激活每一位受教育者的特性潜能展开为中心

以进步学生概括实质为意图

第三章 单元测验

1、 问题:德育便是道德教育的简称。

选项:

A:对

B:错

答案: 【错

】"

结束

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