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教师资格证 笔记丨教育与社会发展考点梳理(教师资格证考试笔试考什么内容?)

来源:教师资格证考试院 时间:2022-02-11 19:21:13

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第二章 教育与社会的开展

第一节教育与生产力

一、生产力对教育的决议效果(单选、简答)

1、生产力的开展限制着教育事业开展的规划和速度

2、生产力的开展水平影响教育结构

3、生产力的开展促进着教育内容、教育手法

口诀:段容摸狗肚

二、教育对生产力的促进效果/经济功用(单选)

1、教育是劳动力再生产的重要手法

2、教育是科学知识再生产的手法

三、人力本钱理论(单选)

1、提出者:(美)舒尔茨

2、中心观念:人力本钱大于物力本钱

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第二节 教育与政治经济准则

一、政治经济准则对教育的限制:(单选、简答)

1、政治经济准则决议着教育的领导权

2、政治经济准则决议着受教育权

3、政治经济准则决议着教育意图

口诀:零售木头

二、教育对政治经济准则的影响/政治功用(单选、简答、次要点)

1、教育能够为政治经济准则培养人才

2、教育经过传达思维,能够构成言论效果

3、教育能够促进政治民主。

口诀:人才+言论=民主

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第三节 教育与文明

一、文明对教育的限制与影响:(15 上已考简答,单选)

1、文明知识限制教育的内容和水平

2、文明形式限制教育环境和教育形式

3、文明传统限制教育的传统和革新

二、教育的文明功用:(单选,简答)

1、教育的文明保存/传承/传递功用

2、教育的文明收拾/挑选/进步功用

3、教育的文明传达/沟通/交融功用

4、教育的文明更新/发明功用

口诀:包拯传新人

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三、校园文明 (单选)

(一)概念

校园全体成员或部分成员习得且一起具有的思维观念和行为方法。

(二)类型

1、物质文明:环境文明、设备文明

2、校园安排和准则文明:安排形状、规章准则、角色规范

3、校园精力文明——校园文明的中心

第四节教育与社会人口(非要点)

一、教育的人口功用(单选,简答,次要点)

1、控制人口的数量;

2、进步人口的质量;

3、改进人口结构,调整人才构成与活动

口诀:数质节省

结束

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