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教师资格证考小学还是初中?好纠结?(考教师资格证的小学和高中教师资格证有啥区别?)

来源:教师资格证考试院 时间:2022-02-11 19:20:53

A. 书面考试

我的书面考试是一次性报了三科,19年9月份报名,11月份就要参加考试。由于之前没有提早开端温习,剩下的温习时刻并不多,再加上9月份在校园需求忙着上课、干部作业,因而终究的有用温习时刻是一个半月(有点费劲)。

首要,我们有必要清晰一个点:无论是报考初中仍是高中,科目一和科目二的考试内容都是相同的,仅仅科目三的难度会不太相同。最好能够暑假/寒假就开端温习哦,否则就会在开学之后由于时刻不行而特别着急。

一、各科剖析

1、科目一:

概括本质挑选题触及的考点包括了整本书,尤其是后边有文明本质类(触及常识面较广)是大多数人头疼的当地;主观题触及的考点并不多,必定要记住常识点,而且用上相应的答题模板;写作题只需写完好(必定要写完)、不离题。

2、科目二:

教育常识与才能挑选题和主观题触及的考点都包括整本书,很难找到显着的规则,因而相对科目一温习起来难度较大,许多常识点都有必要要记住,但大题能够通过剖析真题来有关键地进行温习。

3、科目三:

学科英语常识与才能挑选题是全英的,会触及多方面言语常识以及教育常识;主观题有中文作答也有英文作答(看清楚标题要求),教案是全英作答,除了教案的温习方向比较清晰以外,其它几道题存在着必定的不行猜测性,但也可依据真题找规则。

备考温习总体规划
(一)根底学习阶段

这一阶段是全面温习的榜首阶段,侧重常识的学习和堆集,主要使命是把各科的常识点了解好,并完结相应的课后练习。依据个人习气,能够挑选三科一同进行,也能够逐科组织;由于科目二常识点特别多,最好组织在榜首科。将常识点悉数学习往后,能够列列思想导图,整理各科的学习关键——以便后期的稳固和背诵。

(二)强化学习阶段

在体系学习完一遍常识点之后,必定现已开端忘掉了,此刻要进行二次稳固!此刻要一边做题,一边看常识点了。主张三科一同进行(以一周为单位,两天温习一科,最终一天三科一同):只做真题,不要做模拟题。主张用铅笔做挑选题(大题不必做先),那些错的、乱做的挑选题所触及的常识点便是你所忘掉的或许没有掌握的,只看答案解析是没有用的,必定要翻教材对应的常识点去了解和回忆;大题能够通过看标题去考虑,看看脑海里是否有相关的常识点(一般都是一片空白,由于还没背诵),可是你的使命不是去做题,而是将一切真题进行比照,结合教材概括的多年考点,进行一个总结,大约清晰哪一种题型考哪一类常识点,哪一种题型用哪一种答题模板等等。

理出规则之后,你会发现科目一大题只考教育观、教师观、学生观和教师职业道德(开端背),这现已大大减少了背诵的规模,而挑选题后边的文明本质考得太广,不必过于纠结,能记多少算多少,作文要学习真题的答案、多多堆集教育我们的名言或许教育事例;科目二的规模特别大,一切常识点都要有形象(便是背,背不下的就重复过几遍),尤其是大题考得多的常识点要持续稳固,近几年大题出同一道题的重复率很低,可是同一板块的常识点肯定有,因而要厚实温习;科目三侧重抓挑选题和教案,有必要要了解每种课型的教案(能够向模板学习)再依据实际情况自我立异。

(三)考前冲刺阶段

在第二阶段的根底上,你现已对许多内容现已有回忆了,这个时分开端查验自己吧!把做过的真题挑选题再做一遍,看看准确率是否前进,一同查漏补缺;针对大题,科目一能够套用模板测验剖析去做一做,科目二和科目三挑一些做,材料剖析题必定要学会怎么答题。实践往后,便是持续地稳固常识点,把忘掉的、不了解的持续背,不要一大片时刻背同一个常识点,而是通过重复再现去回忆。坚持学习,直到考试。(不要忘掉考试时刻的分配,挑选题要尽量快一点,不能够拖!)

B.面试

过了书面考试之后,只需半个多月就要进行面试。首要要了解面试流程,其次是留意穿戴得当(不必定要穿正装,简练舒畅即可),女生能够化淡妆,男生面部洁净即可。

2、结构化面试(能够自己买材料看看真题温习答题思路)

一共有两个问题,触及到各个方面(教师心思、教师本质、教育、时政等等)不论被问到什么问题,都不要紧张,有条理答复即可,切忌一言不发(或许胡言乱语),只需三观正确,根本没问题;假如被问到不会的时政题,不要胡说,要答复:“教师,对不住,这部分我没有准备好,我之后会好好查阅材料的。”答复的时分声响要洪亮,给人自傲的感觉。

2、全英试讲(10分钟)

由于是英语学科,所以必定对白话有必定的要求,可是发音欠好的同学也不必太惧怕,白话是加分项,一般不会成为你不过的原因。试讲主要是想看看新教师是否能顺利开展教育、合理组织讲堂,由于是无生试讲,所以你是在唱独角戏,必定要假装有学生在下面,进行互动,戏精上身就对了,不要惧怕为难,切忌不要发问考官。试讲还有时刻约束,要掌握好时刻,因而我主张我们都要提早练习,最好能够约上几个小伙伴找个当地练习,一同能够录下视频,相互纠正且自我查看。不论是讲堂互动环节、反应、仍是讲堂用语的运用,或许是课型的掌握,都需求通过必定的练习才不会在拿到标题之后手忙脚乱。

以上便是我的备考心得,我们能够酌情参阅,愿我们都能获得好成绩!加油!

结束

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