如何快速有效的复习教师资格证考试？(自学考教师资格证需要多长时间？)

先说一下我的布景吧：一般一本（非师范）英专，专八。

我是本年三月份一次性考的三科（高中英语），书面考试成果看图：

题外话：最初在读大学时其实教资证仍是比较简略拿的，无法其时眼高手低，看不起这个证书的含金量，所以现在也算是遭报应了哈哈~~

尽管教资有种难度逐年上升的趋势，但现在阶段的教资考试并不难（至少我觉得书面考试是这样，尽管考试之前也传闻书面考试的经过率只需30%左右）。对大大都人而言，只因为对考试的题型和内容不了解，觉得备考无从下手罢了，实际上只需调整好心态，仔细预备，不出意外都是能够经过的。

好啦，现在要点讲一下我的备考进程吧！

第一阶段：2018年末决议考教资，我先在某宝上买了一套中公的教材（其时只知道中公和山香，横竖教材都是依据考试纲要编写的，内容没有什么差异，或许仅仅排版不相同，所以随机挑了一套），然后依据考试时刻和教材内容量列了个看教材的方案（如下）存在手机相册里，尽管后边的温习并没有依照这个时刻表进行，但每次点开手机相册会有种紧迫感，算作是一种心思暗示吧（我自己比较懒，需求外部的影响才有学习的动力哈哈~）

第二阶段：1月中旬报名书面考试之后，教材我看了一部分，发现了一个问题，这应该也是大部分人会遇到的问题——教材的内容太多了想悉数背下来是不或许的，尽管教材上每章节前会结合考点简略阐明一下，但我觉得太笼统了依然分辩不出要点和非要点，以及哪些是客观题的考点，哪些是主观题的考点。因而，我报了一个2百多块钱的归纳科（科目一科目二）根底常识解说的网课，也便是看视频自始至终过一遍一切的常识点，然后把客观题、主观题和高频考点的内容挑选出来。因为自己是英专生，所以科目三并没有报根底班。（至所以否报班，主张你依据本身的状况来决议。假如你自学才能和总结才能足够好，彻底能够靠自己温习。假如自学才能一般，两种途径：要么买个廉价点的网课，跟着视频把常识点悉数过一遍；要么找个现已考过的人，把ta的首要温习资料和笔记买过来，终究的意图都是整理悉数的常识点，然后了解和杰出重难点。我个人认为一般状况下那种上千乃至上万的线下教导班是没有必要报的，首要本钱太高，其次，据我所知，有些教导班的线下教师自己都没考过教师资格证，参加了几周的会集训练后就被分配下来给你进行教导了……不过假如你觉得自己又懒又根底差，那……请自便~哈哈）

第三阶段：所以乎，我跟着视频把公共课（科目二的内容为要点）的根底常识悉数过了一遍，每个常识点都标记了客观题or主观题（更详细地便是简答题和资料剖析题，两者的差异后边讲），期间搭配着做题，整个温习阶段我公共科的做题内容就只需10套猜测卷和6套真题卷。过完第一遍之后现已是2月下旬了（2月1日到12日新年期间彻底把温习甩在了一边纵情地游玩#^.^#），后边的时刻组织：背简答题+背资料剖析题的相关词汇和表达+做题（做完了的试卷重复做，比照两次成果+估分给自己提决心）+重复看错题和主观题的答案。

第四阶段（考前一周）：看不同组织的猜测卷（无偿有偿，也就十来块钱）；剖析历年真题主观题考点，自己做猜测；背作文资料；保证科目一主观题的那丢丢内容背到滚瓜烂熟；做一套真题卷+一套猜测卷（前面预藏着没有做过的）；考前资料和文具预备。

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上面的备考进程中我现已交叉着说了一些阅历和感触，下面是弥补和需求重复强调的内容。

首要，一定要先做一个备考方案，不必很详细，但最好把每个阶段的时刻节点确定好。即使后边有改动，但方案对你整个温习进程能起到微观监控和催促的效果。其次，了解不同科意图考情（题型、分值散布和常考点），据此来决议温习要点和答题的时刻分配，比方说，做一套试卷时对完结每道大题进行计时，之后核算每道大题的得分率并比照合格需到达的得分率，做到心中有数。最终，真题卷和猜测卷交织着运用，不要一味地刷题，重在总结考点和错题，并重复看参考答案，尤其是主观题。（我温习时预留了两套卷子在考前一周做，意图是为了坚持做题的感觉，你能够依据自己的习气和需求组织。）

科目一，即归纳本质

这是经过少量预备就能经过的一科，因为需求背的内容很少！客观题的标题有三类，一类是教育相关的情形题，有过学生阅历的你只需三观正，根本没啥问题；第二类是法律法规，这个把《教育法》《教师法》和《责任教育法》的相关法条多看看就能够了，留意剖析一些用词（比方县级及以上组织）和年纪（刑事责任）；第三类是百科常识、MS操作技术和逻辑题，百科常识靠平常堆集，假如时刻足够能够看一下百科全书，MS和逻辑题做做题知道是怎样回事就能够了。资料剖析题两题，一题考工作理念（本质教育、教师观、教育观和学生观），一题考工作道德（三爱两人一终身，不知道是啥的问度娘），答题时总分总，三个分观点对应三个点，然后结合资料剖析一下，最终总结，因为考点规模很小，相当于送分题。阅览题做完几套卷子下来就能知道套路了，根本上便是把原文里找到的要害词串起来。作文1000字以上，一般就预备议论文，提早了解一下议论文的写作技巧，堆集一些资料。这儿温馨提示一下，假如你几年都没写过作文了，最好提早模仿限时作文一两篇练练感觉。我便是因为太懒，提早一篇都没有练过，尽管考场上留了50分钟给作文，但彻底是口水话牵强凑到了1千字，最终78分估量便是作文扣了很多分 o(╯□╰)o（幸亏字数够了不算是残文，不然必定就跪了~~）

科目二，即教育常识与才能

内容是教育学和心思学。这是常识点多而繁琐的一科，所以没有根底的我简直一切的精力都放在这一科。怎样温习我前面提过了，也便是整理悉数常识点-挑选客观题和主观题重难点-背诵主观题考点。背诵技巧：教育学内容大都靠背口诀，网上有或许自己编，心思学内容大都靠了解。剖析题能正确判别正误根本没啥问题了，记住有必要要有剖析，能够用自己的话写。这儿我要点讲一下主观题（即简答题和资料剖析题）吧，网上或许各种资料会有主观题考点的总结，但我强烈主张你自己挑选一遍，然后至少誊写一遍，加深形象（如图我自己誊写的）。有些常识点一般考简答题，那就要每条都记住（至少记住要害词）；有些常识点一般考资料剖析题，这种则需求你依据题干的要求进行挑选性答复，比方中学生德育，教材中列出了很多条，但你需求结合资料挑选适用的几条（一般三条），答题格局与科目一的资料剖析题相同。其实这一科只需你充沛了解了常识点并背诵了，也就没什么难度了。记住我在考试时遇到过一道简答题，题干要求写发散思想的特性，但是我的回忆储藏里并没有”发散思想的特性”相关的内容，所以我就写了立异思想的三个特性，成果在对答案参考答案给出的便是这三个特性！

科目三，即英语学科常识与教育才能

这一科我是粗略地过了一遍教材，因为结业时刻比较长，所以要点总结了一些语言学、外交学相关的内容，并在考前两周背了一下教案规划的模板。除此以外便是做题，除了前面说到的猜测卷和真题卷，还买了一些组织的刷题集。客观题首要是语音词汇语法语言学等，以及一些教育理论（大都状况下结合详细的教育情形命题），这些内容的确需求在考前了解一下，不过假如你是在读的英专生，估量只需求看看教育理论的内容就能够了。简答题规模比较广，言之有理即可，个人觉得结合真题看看教材上的理论常识即可，无需花太多心思。情形剖析题类似于应用题，需求考生做剖析并结合理论来答题，相同，结合真题多看看书上的关于常识和技术教育的办法准则等，以及一些常见的教育问题（比方作业安置和修改、讲堂发问方法、教师的人物等）的内容即可。最终是教育规划题，性价比极高，备考只需三个字——背模板！从前真题一般都是考技术（听、说、读、写）的教育规划，好像还没有考过常识（语音、词汇、语篇、语法）的教育规划，所以把技术教育的规划模板背熟，常识教育的规划模板也背一背就能轻松拿35分左右（总分40分）啦！