没来得及安置作业没有多大影响。教资面试能不能经过要害看考题是否讲的正确与通畅。如果把标题要求都逐个解说了,而且有发问有答复,说话不磕磕绊绊,基本上都没有问题了。最重要的是把导入、初读环节和精读环节(以语文课为例)讲理解了就没多大问题。
讲一个自己自己的阅历,最初自己去考高中语文的教资面试,我上台就开端不紧不慢的开端讲课,我那时分没带手表,也看不到教室中的表,我就墨守成规的、一个环节一个环节的按次序讲。我有一个很不错的开场导入语,其时三个考官听到昂首直视我。之后就开端初读、精读。这两个环节我把考题上的问题顺次解说了清楚,中心也有互动,但讲到我要写最终一个要害词的板书的时分,主考官忽然就喊停了。我其时整个人的感觉就像是人站在山崖上,我啥都没干,山崖塌了,我直冲冲地摔了下去。我其时不死心,觉得自己不能就这样凉了,就问考官:“是时刻到了吗?”考官其时很惊奇而且愚钝了一下说:“对的,到了。”我立刻开端解说说:“我还有一个要害的板书没写,时刻太快了。”这时分,周围另一个考官匆促讲:“没事的,挺好的。”听完这句话,我稍稍定心了。
下完考场后,我跟我同学讲我的面试阅历,他们都说“你稳过。”当然,最终的面试成果合格。
最终,祝大家教资面试稳过!
(图片瞎凑的,不要介怀哦)
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