教师资格证(请问一下，成人学历报考教师资格证需要高中毕业证吗？)

科学备考有办法，快速提分需辅导

“工作千万条，教师第一条。”跟着教师招聘考试越来越抢手，作为教师的准入门槛，关于教师资格证的要求也越来越高。关于初高中教师资格证来说，科目三——地舆学科常识与教育才干显得尤为重要，在三个科目中难度也是名列前茅，是咱们一同的短板，怎样才干战胜短板效应，顺畅过关？今日咱们就来一同共享一些备考小诀窍。

一、考试内容

（一）初高中科目三在题量和题型上根本相同，高中相对难度较高；

（二）考试内容上分为两大块：学科常识与教育才干，其间选择题初高中相同；

（三）学科常识方面包括：自然地舆、人文地舆及区域地舆；教育才干首要调查教育规划、教育施行及教育点评。

二、各个击破

（一）学科常识

全体来看，调查常识比较根底。亲爱的你，需求在考前两个月的时分用三周的时刻别离完结自然地舆、人文地舆及区域地舆的重要常识点及练习题第一轮温习，之后做近三年的真题查漏补缺，时刻约为一到两周，之后便一向进行模拟题进行稳固，进步考试状况。

（二）教育才干常识

1.教育规划。所占分值最高，会在最终一题进行整体调查，包括两问，第一问为规划教育方针，第二问为规划首要教育进程，并阐明规划目的。

教育方针方面：规划三维教育方针。别离为：常识与技术，进程与办法，情感、情绪与价值观。每一维度所偏重的方向有所区别。

①常识与技术。常识点上有地舆规则、特征、联系、原因、散布、影响等常识；地舆技术上有试验、调查、调查和阅览、剖析、运用地舆图表、数据的技术。

【常用句式】会解说…；能说出…；知道/…

②进程与办法。偏重于办法与才干的进步。

【常用句式】经过（阅览地图、试验、小组讨论、问题探求…），领会……，训练/进步/培育……才干；经过（阅览地图、试验、小组讨论、问题探求…），概括总结出……的一般办法/进程。

③情感、情绪与价值观。为地舆的重要理念及地舆学习价值观。首要有爱好、情绪、动机、热心、习气、审美情味、全球认识、可持续发展观等。

【常用句式】领会……，激起…… 的情感；逐渐养成……的习气/激起……爱好、求知欲。

注意事项：禁止主体倒置，不能呈现“使学生”或“让学生”的字眼，由于这样做违反了新课标以学生为主体的要求。

教育进程。依照以下4个流程：新课导入、新课教育、稳固进步及小结作业进行。每个环节需求写明教师活动及学生活动。牢记写成逐字稿。

其间新课导入能够选用播映视频或歌曲的方式，以及讲故事等办法；新课教育依照常识的次序顺次结合教育办法进行解说；稳固进步能够学以致用，依照本课所学来处理其他相关问题；小结作业则可选用教师总结或学生总结等多种方式，选取科学合理或开放性的作业。

规划目的能够在做真题的进程中堆集话术应用于考试中运用。

2.教育施行及点评

可结合地舆课程标准办法、点评及课程性质等方面了解，堆集一些契合地舆学科特色的专业术语，并结合真题进行演练。

怎样样？信任现在细心读完文章的你现已知道该怎样做了！行动起来吧，看好你呦！