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教师资格证物理学科面试逐字稿(教师资格证考试需要什么学历?)

来源:教师资格证考试院 时间:2022-02-11 19:21:26

一. 开场语

敬重的各位教师咱们好,我是初中/高中物理组的 X 号考生,试讲的标题是《XX》,下

面开端我的试讲。

二. 导入

上课,同学们好,请坐。信任咱们在日子中都经历过这样的场景:(描绘内容)。结合

这个场景,请咱们来考虑这么两个问题:1.(表象问题);十分好,看来同学们对日子很有

见地。第二个问题:2.(深化问题)。看来咱们都有困惑,今日咱们就一同来评论这个问题。

三. 新课教学

关于方才的问题,开动脑筋,哪个同学有自己的主意了呢,能够斗胆讲话。请坐在后排

靠门的穿红衣服的同学你来说。声响十分宏亮,请坐,方才这位同学说(复述内容),咱们

觉得他说得有没有道理,对,十分合理。那谁还有其它主意吗?好,这位同学现已刻不容缓

了啊,就请你来给咱们共享下自己的观念吧。思路很明晰,这位同学方才告知咱们(复述内

容),看来果然是人多力量大啊,归纳这两位同学的观念,咱们现已把这个问题剖析得比较

到位了。那教师在这个基础上又有了一个新问题:(难点)。这又该怎样了解呢?教师看到

同学们皱起眉,这样吧,咱们无妨几个人集思广义,一同来霸占这个难关。下面,咱们就以

前后桌四人为一小组,给咱们五分钟的时刻,一同来评论这个问题。在评论的时分,留意边

考虑边倾听,最终总结出小组的一同答案,好的,现在开端。(巡场辅导)好,时刻到。刚

才教师鄙人边看到各个小组评论得很活跃,信任咱们都有了自己的定论。哪个小组代表乐意

来共享一下效果?好,就请举手最快的第三小组来说。剖析得很到位,一下给出了两种评论

的状况,1.……;2.……。那教师要追加一个问题了,如果是其它的状况呢?看来还没有找

到很好的解决方案,哪个小组乐意来进行弥补呢?十分好,第二组举手了,思路十分明晰,

就请你来充任一次小教师,来讲台上用板书给咱们展现一下吧。很好,言语简洁明了,逻辑

明晰,请回。咱们了解了吗?现在,咱们请一位同学来把一切或许的状况进行一个完好的总

结,好,请中心这位同学来说。总结得很全面,他说(复述内容)。这便是咱们今日所要学

的常识。

四. 稳固进步

这个定论同学们是否了解透切了呢,现在咱们一同来看一个标题,请咱们独立完结。哪

位同学乐意到黑板上回答呢?好,请你来。好的,咱们都现已完结了,请这位同学来给咱们

讲一下解题的思路。很好,十分明晰,(复述思路),请回。咱们都了解了吗?看来咱们对

这个常识了解得都很到位了。

五. 小结作业

下面就请自在讲话,说说本节课的收成。好的,这位同学提到本节课的两个常识点(简

述学生共享内容),这位同学又对这个常识点进行了弥补,(复述内容)。很好,第三位同

学的总结是在结合了实际日子,(复述内容)。物理便是来源于日子,又服务于日子,课下

之后咱们能够尝试着将本节课的所学运用于日子中。并考虑这样一个问题:(作业内容)。

好,今日的课就到这儿,下课。

六. 结束语

我的试讲到此结束,谢谢各位教师的倾听。

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结束

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